Diskursreihe:
Chatbots und GPT in der Bildungsarbeit – Chancen und Grenzen in der Hochschullehre
Mag. Torge Homolka & Dr. Kerim Edipoglu
Mit dem 30.11.2022 sind wir in einer neuen Welt erwacht. Diese Welt ist geprägt von der rasanten Verbreitung von GPT und künstlicher Intelligenz. Neugier und Ängste wurden zugleich ausgelöst. Viele Fragen werden seitdem aufgeworfen:
– Wie verändern diese Entwicklungen das Lernen und Lehren?
– Was bedeutet das für die Rolle von LehrerInnen und SchülerInnen?
– Welche Auswirkungen hat dies auf unser Verständnis von Bildung?
– Ignorieren oder doch sinnvoll nützen?
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Sevilay Urhan: iir@kphvie.ac.at